独二代，即独生子女二代。80后是中国第一代独生子女，如今他们也进入了“而立之年”，其中一些已经成家立业、养育后代，而他们的孩子同样是独生子女，这些孩子被称为“独二代”。 和第一代独生子女一样，冷漠、自私、无法合作等诸多问题也延续到了“独二代”身上，甚至更甚，在未来，他们长大之后，会引发比“独一代”更深的社会问题。
第一代独生子女失去了手足之情，到第二代，这种情况雪上加霜，不但没有手足之情，甚至不再有舅舅姑姑、叔叔大伯，人格上的残缺将比第一代更加严重。可以说，“独二代”是无情的一代，他们没有兄弟姐妹，回家没有玩耍的伙伴，只能独自在家看“喜羊羊”……无论多少玩具和零食，仍填补不了“独二代”眼神里流露出的孤独。
不少是“70后”、“80后”的“独一代”家长，他们也经历过没有兄弟姐妹的孤独和苦恼，所以更希望自己的孩子童年不孤寂。很多家长说，“独二代”孩子聪明，智商很高，但他们身上的缺点也很突出：自私、不会与人交往，有的还自闭。情商缺乏，是因孩子们缺乏交往，没有玩伴。
今天在实习的时候，看到了身边很多的所谓的独二代。广告中心的一个老师带着她7岁的女儿来到我们《快乐家年华》的录制现场。这个小孩很可爱，可是接触下来发现，这么一个可爱的小女孩，还是存在着独二代所特有的一些特点。
她妈妈带着她，她一坐下来，就开始拿着妈妈的iphone开始熟门熟路地玩了起来，一个人坐在那，也不和周围的人讲话。在她的周围，有很多在玩耍的孩子，可是她却熟视无睹，依旧自顾自地玩着，有别的小孩凑到她跟前，她也不和他们讲话。看她一个人坐在那，不玩游戏的时候，就看看周围，有时候感觉她就像是在发呆，现在的小孩，有种让人说不出的感觉。
很多时候，我们总是在一些公共场所可以看到，现在的小孩，动不动就拿起iphone、ipad在一旁玩耍，不与周围的人讲话，就沉浸在自己的世界里。现在的独二代，才几岁就开始进入了交际圈。而且，他们中间也形成了一种攀比的风气。一次在公交车上，有两个小孩在那讲说自己家有什么有什么，另一个也不甘示弱，也说自己家有什么，还有什么，顿时觉得还无奈，现在的小孩怎么成了这种样子？
独二代也是家中的掌上明珠，要什么有什么，穿的甚至比有些大人都好。他们享受着良好的物质条件，生活优越，每个月的开销都可以达到上千元，这是我们以前所不能比的。游有些人会说，这是生活水平提高了，所以小孩要过的好一点，可是我觉得这并不是根本所在。这是家长对孩子的教育以及观念存在偏差。独一代为独二代营造的机会很多。成年人改变自己的行为，小孩的行为就会变。家长正确的育儿方法往往比教育孩子本身更关键。在结婚之前年轻夫妇都应该学习正确养育观念。让儿童学会交往是独生子女家长义不容辞的责任。
我觉得，社会、家庭成员尤其孩子的父母应积极、正确关注“独二代”孩子的心理成长与发展。“独二代”孩子的家长本身要不断改善自己的生存与生活态度，善于总结经验，提高自身素质与品位，发展自身优势、克服自身弱点。孩子的启蒙教育在家庭，家长是孩子的首任老师。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，自古就有“上行下效”之说，因此，家长在言谈举止，待人处世、行为准则等方面要做子女的表率，言传身教，通过自身的品德、文化修养给孩子以潜移默化的影响，引导、保持孩子积极向上、健康的心态。同时，还要重视子女的身心健康发展， 注意孩子的心理情绪变化。孩子的身心健康是重要的，从某种意义讲是家庭生活的重心之重。作为家长或父母要及时了解和化解孩子的心理压力与冲突，给予他们支持与帮助。要形成良好的、和谐的家庭关系，避免恶劣家庭环境对孩子心理的影响。独生子女也包括我们避免不了来自各个方面的种种压力，但我们可以通过努力共同提高解决问题的能力或改善应对问题的心理品质来减轻压力消极影响，从而改善、提升身心素质，避免心理障碍、精神问题的发生与发展。
孩子是社会的未来，是家庭的希望，我们有更多的理由关注这些孩子，无论是“独一代”还是“独二代”。