8月30日上午，一场题为“2012级新生专业教育和指导课程导入”的讲座在文综楼1201教室紧锣密鼓地进行，凤凰传媒学院185位本科新生认真聆听，屏息凝神期待着传媒专业的神秘面纱缓缓揭下。
陈龙：认识新闻传播专业
凤凰传媒学院副院长、博士生导师陈龙教授第一个登场。在欢迎新生报考传媒学院后，他提到有不少同学并不清楚新闻传播专业，也有不少同学并不是将这一专业作为第一志愿，而是想要学习金融、财经专业。针对目前金融专业十分火热的现象，陈院长提出了他的想法，学生选报金融专业很多都是家长的意思，家长们认为学金融稳赚不赔。“许多家长甚至有一种错误的观点，觉得学金融就是进银行，在银行上班就要数钱，数的那些钱就是自己的了。”他幽默的语言赢得同学们阵阵掌声。随后，陈院长提醒大家，没有什么专业是稳赚不赔的，对专业要有一个正确的认知，不能人云亦云。
在介绍我院的相关专业时，陈院长提到了目前大受欢迎的《非诚勿扰》与《中国好声音》。这些热门栏目反映出当前传媒业的竞争需要创意，创意是竞争的核心。因此，他希望新生们能够熟练掌握基本理论和基本技能，这样才能为创新打下坚实的基础。
“大学教育是素质的培养，培养的是学生的表达能力、组织能力与公关能力等。学生灰头土脸地进入校园，但要风姿绰约地走上社会。”同时，陈院长希望同学们以正确的态度认识传媒专业、以认真的心态学习自己的专业。
胡明宇：广告传媒人才将大有作为
“广告传媒人才将大有作为！” 广告教研室主任胡明宇老师一上来就如此宣称。接着，他向大家解释了说这句话的原因。大众对广告的认识停留在个案上，而广告学内涵却是极为丰富的。胡老师介绍到：“开设广告课程的有三大学科，其一是商学院，它将广告作为一种营销手段来学习；其二是艺术学院，它从视觉的层面教授广告设计；其三是新闻传播学院，它则将广告作为一种传播行为来研究。”
在胡老师看来，广告是传媒业的龙头，并起主导作用。广告把新闻的制作层面和传播层面结合起来。因此要想学好广告学，光靠热情是不够的，还需要有广阔的知识面，要勤于动手去做，夯实专业基础、善于钻研。
随后，他又谈到现在大学中的师生关系——“上课其乐融融，下课形同陌路。”他认为老师应该像块吸满知识养分的海绵，而学生要拼命地去把它挤干，这样老师也会更有动力去吸取更多的养分。最后，他告诉新生：“如果你把一件事做到了极致，你肯定会成功！”
陈霖：成为新闻的专业人才
新闻系主任陈霖教授在开场时向大家介绍了一部很火的美剧《The Newsroom》（《新闻编辑室》），并讲述了其中一个故事：一次重大新闻事件发生了，美国各大媒体争相报道，男主角所在的栏目组对于究竟该不该播报这没有得到证实的爆炸性新闻起了争执。最终，手术室的医生给了回复，男主角说了一句：“It's a person. A doctor pronounces her dead,not the news（这是个人。医生才能宣布他死亡，新闻不能）.”紧接着陈霖教授又讲到，在周克华被击毙后，许多记者跑到他老家去“逼”问他老母亲对儿子的看法。借这两个事例，陈霖教授希望学生们能在学习新闻专业知识的同时，提高自身的新闻道德素养。
中国目前有6778家新闻单位，有正式记者23.6万人，而记者的总需求量为25万人。全国共有800多家高校开设这一专业，在校学生共有17万人。尽管新闻专业的学生就业形势比较严峻，但陈霖教授也提到：“这800多家高校要分为四类，第一类是985、211高校；第二类为省部级学校；其次为单科类院校；最后是二级学院。我们学院是第一类中的，1996年，苏州大学的新闻专业被批准开设，作为全国第34家培养新闻专业人才的基地，毕业于我院的学子具有很强的社会竞争力。”
此外，据陈霖教授介绍，社会对新闻人才需求量是很高的。许多企业、部门在处理危机事件、宣传自己时，都需要与新闻打交道，而专业新闻人更懂得新闻传播的规律。在国家的“十二五”人才规划中提出要培养100多万名专业人才。“通过自己的努力，大家会有更好的前途，也会有更好的发展。”陈霖教授对新生满怀信心。
张健：广电需要全面发展的人才
广电系主任张健教授在开场的时候就向新生们详细介绍了广电专业的就业方向：传统媒体、门户网站、管理部门以及社会企业等。尽管新兴媒体迅速崛起，但大多数学生还是朝着传统媒体方面发展，如报刊、电台、电视台，这些地方也急需好记者、好主持、好编辑。“电视台虽然是夕阳产业，但在今后的二三十年中，依然会保持着一家独大。”
如何成为一名广电专业的人才，张健教授强调一定要实现全面的发展。首先要有基本理论知识，其次要具备基本能力，除此以外还要有较强的语言文字表达能力，熟悉政策与法规，掌握一些人文科学知识，对文学、经济学、法学、社会学等要有所涉猎。“总而言之，要做到学有所长、学有所用。”
吴洪兴：珍惜每一次实验的机会
“学传媒的学生，四年离不开的是实验”，实验中心常务副主任吴洪兴老师以这句话作为开场白。学院的实验中心是省级示范试验中心，中心有许多高配置的机器，也有专业化的演播室，以配合传媒学子实践操作。
随后，吴老师详细介绍了实验中心现有的各种摄录像设备、非线性编辑设备、录音设备以及摄影设备，并提到我院学生所使用的设备已经全部数字化。新生在听到学院有那么多高品质的机器、场地供自己大学四年使用，内心满是激动。最后，吴老师又将《借用摄像机等实验设备的规定》等实验中心的管理条例告知学生，提醒大家一定要爱惜机器设备，也要珍惜宝贵的实验机会。
下午，凤凰传媒学院教务秘书张文娟老师在1005幢5343机房里指导新生如何进行选课，并对同学在操作过程中遇到的问题进行耐心、细致的解答，以避免学生在正式选课时出现问题。
“师者，所以传道受业解惑也。”相信在领导、老师们的专业介绍后，学院12级新生们对自己的所学专业必然有了一定的了解，并将在今后的学习生活中充分发挥热情，努力提高专业文化知识，继续为学院增光添彩！