
会议特邀嘉宾文学院的钱佳甜及邵熠旋两位同学针对2013年文学院在学风建设中推出的、引起广泛关注的“无手机课堂”的举措进行交流。从构想、执行、反思介绍了这一举措的由来和执行的效果,提出应“合理、正确地运用手机,而非完全服从于它”,在课堂上应该以学习为主。从目前的执行来年,“无手机课堂”的举措得到了师生的肯定,在推动学分建设上总体看来是利大于弊。
随后,会议以2014年度学院各班学风建设为主题,围绕“一班一举措”各班班长代表本班汇报了本班在2014年学风建设中的举措,并进行了交流、探讨。在交流中涌现了针对班级实情的创新举措。如11级新闻班针对三年级提出结合应用性的学科特性,举行实习作品点评、评比、展览的活动。12级新闻班提出了新闻工作坊,与实践相结合的创作路线,对好的稿件进行分析和点评。11广电18人提出一帮一或一帮二互助小组。12广告针对分班后凝聚力不足的情况,提出建设班级微信平台,模拟熄灯计划;12级会展提出了组织观展的实践活动;12广电提出了两周一次的看片会,新媒体平台的内容推送活动;12级、13级主持人提出以演出的形式汇报课程学习情况,继续开展练声、读书交流等活动。13级新闻传播大类主要针对参与活动的专业知识的补充、英语、数学等的学习开展相应的活动,满足同学需求,同时给同学们开放、多元的学习环境。在交流中,也有些班级提出了一些共性的问题,上课出勤率如何才能提高的问题。
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最后,常书记做了总结讲话,肯定了各班级提出的学风建设举措的创意,同时要求好的举措要取得实效,重点在于推进。一个班级的学风不仅要横向比、更要纵向比,要认识到自身存在的不足,明确努力的方向,个人有学习标兵,班级有十佳优秀学风班。指出要从提高学生自身的认识,要通过班级骨干的工作到位来降低缺课率,要求各班做好平时上课的考勤记录。
本次的学风建设推进会议为各班的学风建设明确的建设的抓手,为各班的学风建设提供了交流、探讨的平台,推进了各项举措的贯彻落实。