在学科竞赛方面，11级学生代表魏凌涛首先为在座2014级新生介绍了不同类型的科研竞赛。第一种是地方发起的赛事，这种赛事常由学院老师担任评委，特点是参与人少、得奖率高；第二种是由教育部牵头组织的赛事，这种赛事的奖项有一定分量，学校比较支持学生报名参加；第三种是高校、非盈利组织发起的专业赛事，这类赛事奖项分量重，业内较为认可，水平高但挑战大。魏凌涛还提到，要想做好竞赛就要“少说多做”。参与科研竞赛，不可避免会与自己的课程安排有时间冲突，而每个人的精力是有限的，所以要能学会取舍。在踏实学好专业的同时，还要多了解广告赛事，多关注广告业内的青年竞赛，不要仅局限于校内通知。此外，参与科研竞赛的关键点之一是要找到与自己志同道合的队友，打造广告公司一般的团队，并通过团队合作来凝聚力量，提升战斗力。
12级学生代表丁溢为新生们分享了参与科研竞赛的经验，他主要讲述了自己第一次接触科研竞赛到第一次参加、再到第一次自主参与竞赛的经历。从对科研赛事的陌生到自己带领团队、独立自主地参与赛事，让大一新生们了解到丁溢同学在科研道路上一点一滴的成长，也增进了他们对参加科研赛事的兴趣和热情。期间，丁溢还放映了自己参与制作的广告视频，其中不乏大家熟知的品牌。比如999感冒灵的广告视频，经过丁溢团队的另一番演绎，给新生们带来了新的广告感受，同时也让他们感觉到广告并非遥不可及，只要有心，今后自己也能组织团队制作出一支漂亮的广告。同时，丁溢也谈到，制作广告的过程中总会遇到这样或那样的困难，比如找不到愿意上镜拍广告的人物等，这就需要自己多一些努力——策划调整广告方案、与拍摄人物多交流沟通等。此外，丁溢还与新生们探讨了关于科研竞赛的一些问题，比如：参与科研竞赛难吗？参与科研赛事有用吗？这些问题都是大一新生所关注的。他告诉大家，老师在课堂上教授的内容只是学习的一部分，而参与科研赛事能让自己学会更多的技术，获得更多的经验，提升自己的能力，是很好的一个锻炼机会。在专业方面，参加科研赛事有利于理论联系实际，将所学知识用于实践；在社会实践方面，参加科研赛事有利于提高社会适应能力，增强团队合作精神。其次，参加科研赛事也不是难事，只要有热情、善思考、会合作就可以。因为赛制的要求，大一能参与的科研赛事比较少，所以在大一这个知识能力的储备阶段，他建议新生们多看优秀作品，关注一些有创意的微博，做一些头脑风暴，同
在科研项目方面，12级学生代表辛梓与大家分享了自己参与莙政基金项目的经验，主要围绕选题、文献搜索、写作过程中应注意的问题展开。
11级学生代表陈席元则根据自己的经验介绍了保研的流程和准备工作。
通过本次科研竞赛达人交流活动，大一新生们接触并认识了科研赛事的相关情况，增强了对科研竞赛的积极性。四位科研达人的经历分享和经验介绍让同学们对科研赛事表现出更大的热情和兴趣，相信在今后的科研赛事中我院学子将会取得更辉煌的成绩。