为了更好地指导和帮助2016级新同学尽快适应大学生活，开展好面向新生的心理健康教育普及宣讲活动，按照苏南地区大学生心理健康教育研究中心的工作安排，继续推行好“一场讲座、一场团辅”活动，2016年10月21日晚，我院在文科综合楼1001-1201室举行了“不负青春不负爱——与大学生探讨和异性的相处”心理主题讲座，本次讲座由我校心理中心张敏老师主讲，2016级全体新生参加了讲座。
如何正确地与异性相处？这个话题在大学生中是较为敏感，张敏老师从大学时期的身心特点、分享曾经的讨论会、青年时期性发育特点、恋爱中的性行为和分析调查问卷五个环节进行了具体阐述。
首先，张老师由艾里克森对人格发展分的8个阶段做了解释，并指出我们大学生正处于第四阶段和第五阶段的交界处，即青年期和成年早期的转换阶段，正由同一性对角色的混乱阶段转向亲密对孤独的阶段。张老师强调，大学时期是生理和心理发展的重要阶段。青年期个体的身体系统的生理机能和个人的认知能力，情感和人格的发展都日趋完善。其中重点揭示了“异性效应”“两性之间的互动”“集体交往的好处”等话题，鼓励大学生们悦纳自己，建立自信，并在异性互动中保持良好正常的交往，同时加强合作，帮助塑造健全个人的人格。在与异性交往中，可遵循“自然交往、适度交往、留有余地”的原则来进行适当的交往。
随后，张老师和同学们分享了一次论坛会上的内容，通过一系列心理问题的提问和分析，使得同学们更加清晰直观地了解了这方面的内容。问题的最后，张老师揭示了不仅合理相处是一种爱的能力，正确认识自己和他人并选择正确的相处方式也是一种爱的能力，不少同学对这种观点表示很认同。同时，张老师也解读了“性”的来源，从科学依据和个人身心发展两个方面来告诉同学们“性”是一种自然现象，我们应当合理地应对这种情绪并予以足够的重视去妥善地处理这一类事情。
最后，张老师提到目前大部分恋爱中的性行为是不成熟的，大学生由此引来的心理负担和生活压力是巨大的，所以应当善于保护自己，防范于未然。针对此类问题，张老师对调查问卷中出现的7个疑问给予同学们解读并请同学们加以反思和借鉴。最后张老师以一句温和又警醒话结束了本次讲座：“你们的健康和美好也决定着下一代的健康和美好。请你们在尽情的享受爱的同时，也应当注意自己身上的责任，事业和婚姻是并行的两条线，希望你们在大学时期蓄积能量，将来能有圆满的收获。”
本次讲座让刚刚入校的新生们意识到大学生活是纷繁多彩的，也是危机起伏的，唯有注重心理健康，注意及时的心理调节，才能够兼顾学业与生活，尽情地享受美好的大学时光。祝愿新生们学会恰当地与人交往，收获最精彩的大学生活。