7月30日，传媒学院冯洋老师主讲的《诵读指导实践》课程荣获第二届全国高校教师教学创新大赛总决赛二等奖，创造了我校在此项赛事中的历史性突破！
第二届全国高校教师教学创新大赛于2021年10月正式启动，得到了全国高校的广泛关注和参与。全国31个赛区1195所高校的18407名教师参加省级赛，其中主讲教师5521名，团队成员12886名，覆盖13个学科门类，堪称是高校教师的“奥林匹克”盛会！全国赛分为部属高校、省属高校两个赛道，各分为正高、副高、中级三个组别进行比拼。
7月29-30日期间，创新大赛的总决赛在西安交通大学举行，传媒学院冯洋老师全面展示了《诵读指导实践》课程的创新教学理念和教学设计，包括围绕立体知识结构、团队主创能力、全面融合思维、家国文艺人才的四维度人才培养目标，贯彻“文、思、本、无、界”的教学创新理念，以中华经典诵读为基础，开展以“学生发展为本”的教学过程设计，强化思政朗诵实践教育，实现“无边课堂”和“跨界融合”，为“文化自信”建设培养“德艺双馨、博学善思”的主持人。《诵读指导实践》课程，先进的教学理念、创新性的教学设计、显著的教学成效获得了专家评委的充分肯定和高度赞誉，充分展示了传媒学院教师的教学风采。
冯洋老师现任传媒学院播音主持艺术教研室主任，工作十年来，她始终秉持赤诚之心，潜心于播音主持与诵读教学改革研究。从诵读翻转课堂激发学生主动学习兴趣，到研学融合的深度学习模式，再到校台全面合作、制作符合播出标准的高质量专题节目，让播音专业教学实现了以学生为主体和因材施教的个性化培养。
通过课程学习，学生们更加敢于、乐于参与各项活动的了。师生多次开展了百年党史微朗读、国际大学生新媒体节和“同心战疫情”专题朗诵活动，数十篇作品在广播电视台播出。学生朗诵作品获得中华经典诵读大赛、华夏之声、校园金话筒等国家和省部级朗诵奖三十余项。学生还组建了“行之有声”志愿服务团，“用爱发声”朗读课堂和播音生支教团。学生们用声音艺术，将诵读的温度传递到了祖国的大江南北。
循循善诱，教学相长。冯洋老师主讲的在线开放课程《我是朗读者》已在中国大学MOOC开课六轮，选课3万余人，并获得江苏省高校微课教学比赛（微课程）一等奖。她主讲的《诵读指导实践》课程荣获江苏省高校教学创新大赛特等奖，全国高校教学创新大赛二等奖，并被评为江苏省教育厅优秀课程。她撰写的专业教材《朗诵艺术教程》和《网络人声创作艺术》探索了新媒体朗诵创作的新方法，汲取新时代文学作品的新血液，全面融入艺术专业教学之中。她也多次在苏州市委宣传部、广播电视台等朗诵活动中担任评审和演出，努力让艺术之光滋润社会土壤。
传媒学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，在师德师风建设、教学能力提升、教改研究实践、教学团队建设等方面将进一步健全支持保障机制，推动教师专业化成长和教育教学能力提升, 促使学院人才培养工作高质量发展！