2019年4月25日下午，上海交通大学媒体与设计学院教授、博士生导师张国良教授来到传媒学院，就“传播学的学科特性及其对中国的贡献”这一主题开展学术讲座，与我院广大师生分享了众多精彩观点。苏州大学传媒学院院长、博士生导师陈龙教授担任主持，杨新敏教授、张健教授、易前良教授、杜志红教授、刘均星副教授、杜丹副教授、华昊副教授、徐蒙老师、丁文祎老师、张梦晗老师、刘英杰老师、张可老师出席讲座，我院众多博士生、硕士生也参与了本次学术讲座。
图1. 张国良教授在讲座
张国良教授首先就传播学在我国的发展历程进行了回顾与梳理，他认为传播学经过四十年的发展，已具备一个成熟学科的基本形貌，这首先得益于传播学科自身的的科学性、时代性和交叉性。在详细分析传播学科自身特征后，张国良教授将话题自然过渡到对人文社会科学的学科类型的探讨。他指出，纵向型学科与社会结构对应，主要关涉生产与分配，横向型学科与人类特性对应，主要关涉沟通与整合，而综合型学科是企图包容、关涉所有社会结构、人类特性的学科。同时，张国良教授以清晰明了的示意图勾勒出人文社会科学不同学科类型之间交叉与分野的具体框架。
图2.人文社会科学的学科类型
就传播学科与新闻学科的差异而言，张国良教授指出传播学属于社会科学，新闻学属于人文科学，两者是各自独立的学科，鉴于两者的亲近性，“新闻传播学”的设置与规划具备合理性，但实为“新闻传播研究”。由此得出了三点学科建构和成立的规律：研究对象必须适中、研究方法必须成熟、理论体系必须厚实。
随后，张国良教授就传播学科发展的动力、传播学科做出的贡献、传播学科面对的问题展开论述。他坚信，中国传播学步入“不惑之年”，对于创新不易的传播学者来说，正是深入丰富实践、破除条条框框、尝试理论创新的大好机会，未来的一二十年，中国传播学也能在跻身世界一流水准的同时再行创新。
图3.讲座现场全景
在互动环节，杨新敏教授、易前良教授、徐蒙老师和研究生邓一帆分别就讲座相关内容提出问题，张国良教授一一解答，并认真与大家就争议性话题进行探讨，现场气氛热烈，讲座被推向高潮。最后，陈龙院长作简要总结，在阵阵掌声中，本次讲座圆满结束。
图4. 部分与会学者合影
（文/马姿琪 图/李乐辰）